今年全国两会期间，全国人大代表、安徽阜阳技师学院汽车工程系副主任贾亮向大会提交了《关于优化产业技术工人人群定位的建议》。

　　从一名初中毕业的学徒工成长为国家级技能大师，贾亮钻研精进技术20余年，曾凭借一手喷漆绝活，夺得“中国大能手”电视选拔赛钣金喷漆专业全国冠军，获评汽车钣金与涂装国家级技能大师、江淮杰出工匠等称号。

　　贾亮在上述建议中指出，近年来，国家高度重视高技能人才培养工作，针对高技能人才队伍建设出台了多项文件，高技能人才是产业工人队伍的主要力量，在工人队伍中占有一定比例。但新一代产业技术工人队伍来自职业院校、技工院校，随着我国职业教育的发展，所需大量企业高技能产业技术工人投身职业教育。有些教师以前是企业人员现到职业院校担任专职教师或兼职教师，由于身份问题，导致了无法参评大国工匠、劳动模范等荣誉，严重影响职业院校引进企业高技能人才的数量和质量，所以职业院校、技工院校教师应该也有机会评选大国工匠、劳动模范。

　　一、评选条件应向高技能人才倾斜，职业院校和技工院校从事一线技能教学教师（需在企业从事本专业工作一定年限后进入到职业院校、技工院校的实训教师）应与企业一线技术工人同等对待。kb体育评选条件应更加突出工匠的技术实力及为企业培养徒弟数量和质量，能够更全面客观评估综合素质和能力。

　　二、在评选条件中增加职业院校、技工院校老师评选数量和名额占比，影响更多企业高技能人才到职业院校任教，把劳模精神、劳动精神、工匠精神传承下去。

　　三、明确职业院校和技工院校参评的资格。建立相应的评估标准和流程，确保评选的公正性和客观性。调整评选指标体系，充分考虑职业院校和技工院校的特点和贡献。评估指标应包括在职业技能和实践能力上的表现。加强对职业院校和技工院校工匠的宣传和培养。提高他们的社会知名度和影响力，优化“大国工匠、劳动模范”评选条件，建立科学公正的评选机制和流程，确保评选结果的公开透明。

　　四、kb体育对于既是企业一线职工又是“职业院校、技工院校”兼职教师，这种双重身份的高技能人才，可以根据他自身的特殊性自由选择参评身份，激励更多企业高技能人才投身国家职业教育建设。