C.为了班集体的荣誉，五年二班的同学力争在本月的卫生评比中赢得流动小红旗

　　D.为了让朋友们觉得自己合群，小刘总是和大家一起去西餐厅用餐，尽管她并不喜欢西餐

　　1、第一步：找出定义关键词。“社交场合中”、“个体关注他人对自己行为和社会地位的看法和评价程度”。

　　A项：该项指出房产中介24小时不关机，随叫随到，这是为了更好地服务客户，不是在关注其客户对他行为和地位的看法与评价，不符合“个体关注他人对自己行为和社会地位的看法和评价程度”，不符合定义，排除；

　　B项：该项指出某主播变着花样搞怪，这是为了吸引粉丝的关注，获得更多流量支持，不是在关注其粉丝对他行为和地位的看法与评价，不符合“个体关注他人对自己行为和社会地位的看法和评价程度”，不符合定义，排除；

　　C项：该项指出五年二班的同学在卫生评比中获得流动红旗，这是校园内的评比活动，不算是社交场合，而且目的是为了集体荣誉，不是在关注他人对自己的看法与评价，不符合“社交场合中”、“个体关注他人对自己行为和社会地位的看法和评价程度”，不符合定义，排除；

　　D项：该项指出小刘和朋友们相处的过程中总是迁就大家一起去吃她不喜欢的西餐，说明小刘在关注朋友们对她行为的看法，符合“社交场合中”、“个体关注他人对自己行为和社会地位的看法和评价程度”，符合定义，kb体育当选。

　　A项：“提纲挈领”指提起渔网的总绳，拎起衣服的领子，比喻抓住事物的关键和要领，“网之一孔”比喻局部在整体中才能起作用，二者无明显逻辑关系；“德才兼备”指既有好的品德，又具有才能，“德高望重”指品德高尚，很有声望，二者是近义关系，前后逻辑关系不一致，排除；

　　B项：“提纲挈领”指提起渔网的总绳，拎起衣服的领子，比喻抓住事物的关键和要领，“中流砥柱”比喻能担当重任，在艰难环境中起支柱作用的集体或个人，二者无明显逻辑关系；“德才兼备”指既有好的品德，又具有才能，“达士通人”指学识渊博，心胸豁达的人，二者无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；

　　C项：“提纲挈领”指提起渔网的总绳，拎起衣服的领子，比喻抓住事物的关键和要领，“以一持万”形容抓住关键，kb体育可以控制全局，二者是近义关系；“德才兼备”指既有好的品德，又具有才能，“才高行洁”指才智高超，操行纯洁，二者是近义关系，前后逻辑关系一致，当选；

　　D项：“提纲挈领”指提起渔网的总绳，拎起衣服的领子，kb体育比喻抓住事物的关键和要领，“毛举细故”意思是烦琐地列举像毫毛一样细小轻微的事情，多指用小事情攻击或责难别人，二者无明显逻辑关系；“德才兼备”指既有好的品德，又具有才能，“以德报怨”指用恩惠回报与别人之间的仇恨，二者无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。

　　十二时辰中包含丑时和午时，丑时和午时是并列关系，分别与十二时辰构成包容关系。

　　A项：国家元首指国家的最高领导人，主席是某些国家、国家机关、党派或团体某一级组织的最高领导职位名称，主席是国家元首，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

　　B项：直播和录播是两种网络课程的播放形式，二者为并列关系，均与网络课程为对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

　　C项：菠萝原产美洲热带地区，在中国南方地区有栽培，不是河北特产，与题干逻辑关系不一致，排除；

　　D项：五金工具中包含钳子和扳手，钳子和扳手是并列关系，分别与五金工具构成包容关系，与题干逻辑关系一致，当选。

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